Les sessions que dissenyem a esport per a tothom estan pensades per a què qualsevol persona hi pugui participar i disfrutar de les activitats, així que hem realitzat les que tocaven...però molt ben acompanyats. Abans de començar hem fet una assemblea on l’alumnat exposava les idees prèvies que tenien de la paràlisi cerebral. Hem comptat amb l’explicació d'en Jordi, qui, amb molta claredat, els ha explicat el que és per a ell la paràlisi cerebral i com l’afecta. Al llarg de la sessió han aparegut continguts relacionats amb l’esport adaptat (boccia i slalom), amb l’activitat física recreativa (eix d’animació), amb el material adaptat (donuts), maneig de les cadires de rodes.. i gràcies a en Marc han entès per a què serveixen els plafons de comunicació augmentativa i com s’utilitzen. També han pogut viure i entendre que cal avisar, abans de moure algú, que cal posar-se en el seu camp visual, o que convé identificar-se i no deixar sola la persona sense dir-li. S’han sorprès de saber que molts usuaris utilitzen habitualment l’ordinador i que entre els companys d’avui hi havia gent que venia de l’esport paralímpic, o que competeix a nivell nacional; o les moltes coses que els agraden i en les que són especialistes. Han estat uns alumnes molt entusiastes, han fet molt bé els acompanyaments, han respost amb bones solucions als petits problemes de comunicació, desplaçaments, suport a l’activitat... Al final de l’intercanvi, tots els participants han pogut aportar les seves impressions de la vivència d’avui i algunes de les coses que han dit les han deixat escrites en post-its que hem penjat a les parets del pavelló, i que podeu llegir quan vulgueu. A la galeria d’imatges trobareu més fotografies. 

El passat dimarts 18 de desembre es va realitzar un intercanvi esportiu en el qual van participar els nois i noies dels grups F i E1 i alumnes de 1er d’ESO de l’escola Singuerlin. Cap a les 10 del matí es va fer una rebuda al pavelló amb una petita presentació de tots els i les participants i es va realitzar una dinàmica de grup perquè tothom es pogués conèixer millor. Un cop trencat el gel, es van fer tres grups. Dos dels grups es quedaven al pavelló fent activitat física, a partir de l’eix d’animació del joc “Les escales de l’esport”, joc que s’està treballant a l’escola i que la majoria d’alumnes coneixen. El tercer grup pujava a l’escola amb alumnes representants dels grups F i E1, els quals els hi ensenyaven les classes i explicaven quines activitats realitzaven i quins materials, recursos i eines feien servir durant el curs. Tots els grups van anar rotant per poder participar en totes les activitats i dinàmiques. Per finalitzar, es va fer una cloenda realitzant una valoració final i fent un intercanvi de regals. Durant la reflexió final, els comentaris eren molt satisfactoris, tothom expressava que s’ho havia passat molt bé i que volien repetir. A més, els alumnes de l’escola Singuerlin destacaven que, a part dels jocs realitzats (trituradora, relleus, dònut...), els hi havia sorprès molt la pissarra tàctil i els polsadors que havien vist a les classes. L’escola Singuerlin convidarà a Aspace a fer la tornada de l’intercanvi a Santa Coloma, proposant el mes de març amb la data exacta encara per concretar. Bon Nadal!

Els passats dies 22, 23 i 24 de novembre es va celebrar a Madrid el VII Congrés de la SEFIP, que portava com a títol “Actividad y participación para ninos y jóvenes con discapacidad”. Moltes de les ponències i comunicacions van anar relacionades amb la inclusió dels infants a l’activitat física i amb la relació entre el fisioterapeuta i el mestre d’Educació Física. La Patricia Burgos i l’Albert Tribó, dos professionals d'ASPACE (juntament amb Raül Romero, mestre d’Educació Física) van participar realitzant un taller en el qual realitzaven l’exposició del Projecte Juguem. La ponència va ser un èxit, tal i com van expressar tant els membres de l’organització com els diferents assistents del congrés.

El dia ens va jugar una mala passada, ja que la pluja i el fred es van associar. 14 alumnes de 3r d'ESO de l'Institut Emperador Carles es van presentar puntualment per fer de voluntaris. Ja havien pujat al CIM el dimecres anterior, on van conèixer els usuaris als qui acompanyarien, van fer una activitat conjunta per establir una relació inicial i saber de quina manera havien de donar suport a la persona amb qui anirien; i també van provar d'acompanyar-se entre ells sobre cadira de rodes i entendre per la vivència com fer-ho bé i quines coses no s'havien de fer. Aquesta activitat per part de l'institut s'emmarca en les activitats de centre vinculades al servei comunitari (d'acord amb l'article 16 del Decret 187/2015, de 25 d'agost, segons el qual el servei comunitari és una acció educativa orientada a desenvolupar la competència social i ciutadana dels alumnes. Es desenvolupa en el marc curricular mitjançant la metodologia d'aprenentatge i servei. Respon a la idea que l'educació és una eina de millora social, orientada a formar éssers complets, amb una dimensió tant intel·lectual com humana i moral).   En el moment en què els corredors del CIM anaven a baixar cap al barri de Sants, la pluja va arreciar i va ser causa que es decidís no fer l'activitat, preveient que la pluja continuaria, com així va ser.   Els voluntaris, un cop avisats, van voler ajudar a les altres persones que es van presentar a la cursa especial de la cross,  i els van arropar amb la seva presència al llarg de la cursa de 800m.   Ens van encarregar que féssim saber que volen continuar amb aquestes experiències.   A tots ells i elles, moltes gràcies.