Remullem els nostres peuets
Aprofitant la calor que està fent aquests dies, ens hem escapat al pati per posar els peuets en remull!
Hem omplert les galledes d'aigua i hem jugat tots i totes juntes una bona estona. A més a més, l'aigua que hem utilitzat l'hem aprofitat per regar les plantes del nostre parterre.
Ha sigut un matí passat per aigua, molt molt divertit!
Seguir llegint >>
La calor ha arribat i la classe de Marietes gaudeix de les activitats al pati.
Durant aquestes últimes setmanes la calor s'ha fet notar a les nostres aules i per això els nens i les nenes de parvulari hem decidit sortir al pati a fer moltes de les nostres activitats.
Pintem, juguem, ens mullem ... i fins i tot durant aquest dies hem tingut una sorpresa inesperada.
Mireu el vídeo i ho comprovareu!!!
Seguir llegint >>
Respirem i relaxem
El dimecres va venir l'Eva a l’escola i vam fer la nostra última sessió de Ioga per infants d’aquest curs.
Aquesta vegada vam començar despertant el cos amb uns estiraments, allargant el nostre cos al màxim.
Desprès vam treballar diferents canvis posturals imitant el moviment dels animals per acabar relaxant tot el nostre cos amb el so del bol tibetà.
Us deixem unes quantes fotos perquè ens veieu en acció.
Seguir llegint >>
Cada any les terapeutes ocupacionals de l’escola valorem la necessitat i l’ús de fèrules d’extremitat superior dels alumnes de tota l’escola.
Com ja sabeu les terapeutes ocupacionals de l’escola cada any confeccionem fèrules per aquells alumnes que ho necessitin.
Les fèrules ens ajuden a millorar el moviment de l’extremitat superior, prevenir el dolor de la musculatura implicada, així com ajudar en l’abast, la subjecció i el trasllat de la joguina o objecte escollit per l’alumne.
Primer de tot, valorem conjuntament amb el metge rehabilitador de referència com està la musculatura i quins músculs estan implicats en el seu moviment. Si el moviment està afectat, decidim confeccionar el tipus de fèrula que és més adient per restablir, mantenir i/o millorar la seva funcionalitat. Com per exemple, si l’acció d’agafar una cullera es veu limitada, amb l’ús de la fèrula se li facilitaria l’acció per dur a terme l’activitat.
Un dels aspectes a tenir en compte a l’hora de confeccionar la fèrula és la sensorialitat de cada alumne, per tal de decidir quin material és el més adient. A l’escola tenim diferents tipus de material que s’adapten molt bé segons les necessitats de l’alumne i de la muscultaura a tractar. Aquests materials son: el neoprè (material tou i flexible), termoplàstic (més dur i rígid) i l’orficast (material intermig entre neoprè i termoplàstic). Segons l’objectiu de la fèrula es pot combinar dos material, com per exemple el termoplàstic amb el neoprè.
Per elaborar la fèrula es realitzen els següents passos:
- Decidir quin material i tipus de fèrula es vol fer.
- Prendre les mesures de l’extremitat, elaborant així el seu patró.
- Plasmar el patró en el material escollit i confeccionar la fèrula.
- Un cop realitzada, provar la fèrula i fer els retocs, si calen, i adaptar-la a l’alumne.
Quan acabem de confeccionar la fèrula és important fer una adaptació progressiva en el temps, observant si hi ha punts de pressió i si l’alumne la tolera bé. Finalment, una vegada feta l’adaptació, us donem les indicacions corresponents. Cal recordar que és important el seu manteniment, les fèrules de termoplàstic i orficast no poden anar a la rentadora, i s’han d’anar netejant i reparant si és necessari. En el cas de les fèrules de neoprè es poden posar a la rentadora a una temperatura inferior a 30ºC, amb els velcros tancats i sense suavitzant.
Seguir llegint >>