Com sabeu, des de fa molts anys, la nostra escola pertany al programa d’E+S. Així doncs, com cada inici de curs, hem començat les diferents activitats vinculades a aquest eix transversal. El divendres dia 11 vam obrir el compostador. Tots vam participar-hi garbejant, tocant i remenant el compost. En va sortir molt, cosa que ens ha anat molt bé per la plantada que vam dur a terme la setmana passada. Hem plantat enciams, bledes, pastanagues, raves, porros, apis, diverses plantes aromàtiques, heures, bulbs de flors i fins i tot un llimoner! Aquest curs podrem regar-ho tot amb l’aigua que recollim en un nou bidó estanc que tenim al pati i que emmagatzema l’aigua sobrant de les gerres que utilitzem per esmorzar, dinar i berenar. Us deixem algunes imatges perquè veieu que bé ens ho hem passat.

Juntament amb altres escoles hem passat un matí al Parc de Poble Nou, fent diferents activitats relacionades amb el mar. Hem començat fent un seguit de jocs relacionats amb els fons marins. Hem vist que el fons és tan fosc que sembla que sigui de nit. Hi viuen peixos molt diferents: uns punxen, d’altres són suaus, tots tenen formes i colors diferents. També hem vist que hi viuen unes plantes allargades que ens fan pessigolles, que es diuen algues; hem pogut passar per sota d’elles. Al mar les onades ens fan anar amunt i avall. Nosaltres ens ho hem pogut imaginar movent una tela molt gran que semblaven onades.  Per acabar aquests jocs hem jugat amb cèrcols de diferents textures, grandàries i colors, com fan els dofins. Seguidament, hem participat en el taller d’art mural. Entre tots polvoritzant pintures dels colors del mar en una roba i també estampant amb esponges diferents animals marins, hem fet un mural de com ens agradaria que fos el mar. Volem un mar ben net, on no arribin els plàstics ni les deixalles que tant de mal fan a la fauna marina. Ja coneixíem de la importància que els plàstics no arribin al mar perquè com ja sabeu tots, a les colònies vam anar al Centre de Recuperació d’Animals Marins i vam poder constatar el mal que aquests materials fan a les tortugues. Ha estat un dia en el qual hem après moltes coses jugant de forma cooperativa, que és la manera més divertida d’aprendre.

Com ja sabeu, a l’escola recollim restes orgàniques per elaborar el nostre propi compost. Per aconseguir un bon compost cal  un “menú” adequat i equilibrat de material humit i sec. Aquesta teulada ens permetrà mantenir en bon estat tot aquest material per tal que no es podreixi ni es mulli amb la humitat i la pluja.

La primavera és l’estació de les flors, de les olors i de les papallones i els ocells. Ahir, un any més, vam voler donar-li la benvinguda tots junts al pati gran vestits amb colors primaverals i fent uns tallers molt divertits. Vam crear un mural gegant fet d’un puzle de pètals de flors, papallones i ocells que cada grup havia d’estampar de maneres diferents. Vam fer també un taller sensorial on vam haver de posar en marxa el nostre olfacte. I finalment,  un “concurs floral” on cada grup va presentar una flor feta per ells. El jurat van ser tots els alumnes de l’escola. A la tarda, vam continuar la festa decorant el pati amb més  flors, papallones i ocells. Tot i que per la sequera, aquest any no hem pogut plantar flors, hem deixat tota l’escola ben guarnida i primaveral.