L’Escola d’Educació Especial Aspace Catalunya, finalista dels Premis Ensenyament per un model que transforma la vida dels infants i les seves famílies
L’Escola d’Educació Especial Aspace Catalunya ha estat seleccionada com a finalista als Premis Ensenyament de la Fundació del Cercle d’Economia. Un reconeixement que va més enllà d’un projecte concret i situa al centre una qüestió clau, com garantir una atenció integral, continuada i realment centrada en les persones amb necessitats d’alta complexitat.
Aquest reconeixement posa en valor el model que la Fundació Aspace Catalunya impulsa de manera estratègica, una proposta que integra educació, salut i serveis socials per donar resposta a infants amb trastorns del neurodesenvolupament, paràlisi cerebral i pluridiscapacitat, i a les seves famílies.
El centre, que funciona com a escola i hospital de dia, ha estat seleccionat com una de les set finalistes entre nombroses candidatures d’arreu de Catalunya. La resolució final del certamen es donarà a conèixer el proper 13 de maig.
Un sistema pensat per respondre a la complexitat, no per fragmentar-la
Els infants amb necessitats d’alta complexitat requereixen, sovint de manera simultània, suport educatiu, atenció sanitària i intervenció social. Tradicionalment, aquests serveis funcionen de manera desconnectada, generant fragmentació i traslladant a les famílies la responsabilitat de coordinar-los.
El model d’Aspace Catalunya parteix d’una premissa clara, la complexitat no es pot dividir, i les persones tampoc.
Per això, l’escola-hospital de dia articula equips multiprofessionals que treballen de manera integrada en un mateix entorn. Mestres, professionals sanitaris i equips socials comparteixen informació, objectius i estratègies per oferir una atenció integral i personalitzada.
Aquesta manera de treballar no només millora la coordinació entre serveis, sinó que redueix la càrrega sobre les famílies, evita duplicitats i assegura una continuïtat assistencial real.
Impacte real què canvia en la vida de les persones
Aquest model té un impacte directe i tangible en la vida dels infants i les seves famílies.
Permet una atenció més coherent i adaptada a cada cas, millora la qualitat de vida dels infants, facilita processos d’aprenentatge més significatius i garanteix intervencions més eficaces. Al mateix temps, les famílies deixen de navegar entre diversos serveis i troben un únic espai de referència, amb una mirada global i coordinada.
En definitiva, es passa d’un sistema fragmentat a una experiència d’atenció centrada en la persona, que acompanya de manera integral al llarg del temps.
Del model a la pràctica
En el marc del procés d’avaluació, el jurat tècnic dels premis ha visitat les instal·lacions del centre per conèixer de primera mà el funcionament del model.
Durant la visita s’ha pogut observar com aquesta integració es concreta en el dia a dia, la coordinació real entre professionals, la planificació compartida i l’organització dels espais d’intervenció.
Més enllà del plantejament teòric, el que es valora és la capacitat del model per generar canvis reals en la vida de les persones, especialment en contextos d’alta complexitat.
Aspace Catalunya, impulsant un canvi de paradigma
La presència d’Aspace Catalunya entre els finalistes dels Premis Ensenyament no només reconeix una bona pràctica, sinó que evidencia el lideratge de l’entitat en la transformació dels models d’atenció.
La Fundació Aspace Catalunya no només aplica un model diferent, sinó que contribueix a redefinir com han de respondre els sistemes educatiu, sanitari i social davant realitats complexes. El seu enfocament apunta cap a un canvi de paradigma: passar de serveis compartimentats a models integrats, centrats en la persona i orientats a l’impacte.
Més que un premi, un model de futur
La decisió final es coneixerà el 13 de maig, però el fet d’haver arribat a la fase final ja consolida aquest model com una experiència de referència en l’àmbit de l’atenció integral.
En un context de creixent complexitat social i sanitària, el model estratègic d’Aspace Catalunya mostra un camí clar, posar les persones al centre, treballar de manera coordinada i construir respostes que integrin totes les dimensions de la vida.
Un model que no només dona resposta al present, sinó que contribueix activament a la transformació del sistema cap a un futur més coherent, més humà i més eficient.
