Agrair a l’equip de seguretat del Palau Sant Jordi per l’atenció rebuda i com ens van ajudar en tot allò que vam necessitar. I així com als voluntaris i companys de feina que ens van venir a ajudar, i també tots aquells que estaven allà pel seu compte i ens van venir a saludar. Els nois/es que van poder venir al concert, van passar una tarda i nit molt maca, compartint-la amb els seus amics i podent veure un gran cantant amb una llarga trajectòria musical. Aquí us deixem un petit testimoni del Jordi Viana que va ser un dels que va proposar anar a aquest concert i com ja veureu és un gran fan. “És un artista que he seguit tota la meva vida, des dels 14 anys. I ara que tinc 36 anys poder-lo veure en directe ha sigut una gran il·lusió per a mi. Em va semblar un directe genial, i m’agradaria repetir-ho però en un recinte més petit i més íntim. Va ser una nit molt emotiva, l’únic que em va faltar va ser poder-lo conèixer envoltat de tots els meus amics.” Jordi Viana

Avui ha tingut lloc a l'INEFC la presentació de la guia de recursos elaborada a partir de l'experiència del projecte JUGUEM, en el que dos alumnes de l'escola d'educació especial Aspace hi han participat i encara hi participen. Es tracta d'un programa d'activitat física extraescolar, inclusiu, per a totes les persones, fora de l'horari lectiu. En les activitats i la seva anàlisi posterior ASPACE ha participat amb la dotació de dos professionals del servei d'esports durant dos anys consecutius. Aquest programa, fruit del debat intern del grup d'estudi "la inclusió de l'alumnat amb discapacitat a les classes d'educació física" de la Universitat de Barcelona, ha estat impulsat per l'IBE (Institut Barcelona Esports) de l'Ajuntament de Barcelona. El projecte va sorgir arran de qüestionar una vegada darrere l'altra quins haurien de ser els recursos didàctics idonis perquè la inclusió de tots els alumnes fos possible. En anys anteriors, ja es va arribar a la publicació de guies similars; l'última en relació a la metodologia cooperativa, com a eina didàctica que afavoria la inclusió perquè posava en relleu el valor de la relació entre els participants, a la cohesió de grup i al fet de comptar i necessitar l'altre per aconseguir els reptes motrius plantejats. En aquesta ocasió, lligar la metodologia cooperativa amb el concepte del disseny universal d'aprenentatge, sense discriminacions, ens ha portat a demostrar que la inclusió en les activitats físic esportives, quan hi ha en el grup de participants amb pluridiscapacitat, també és possible. Aquesta guia vol ser un recurs didàctic obert a tothom. Des d'aquí agraïm a ASPACE l'aposta feta perquè el projecte pogués arribar a bon port. https://ajuntament.barcelona.cat/esports/ca/noticia/en-marxa-les-jornades-lesport-fa-escola

La setmana passada va tenir lloc a l'INEFC la presentació de la guia de recursos elaborada a partir de l'experiència del projecte JUGUEM, en el que dos alumnes de l'escola d'educació especial Aspace hi han participat i encara hi participen. Es tracta d'un programa d'activitat física extraescolar, inclusiu, per a totes les persones, fora de l'horari lectiu. En les activitats i la seva anàlisi posterior ASPACE ha participat amb la dotació de dos professionals del servei d'esports durant dos anys consecutius. Aquest programa, fruit del debat intern del grup d'estudi "la inclusió de l'alumnat amb discapacitat a les classes d'educació física" de la Universitat de Barcelona, ha estat impulsat per l'IBE (Institut Barcelona Esports) de l'Ajuntament de Barcelona. El projecte va sorgir arran de qüestionar una vegada darrere l'altra quins haurien de ser els recursos didàctics idonis perquè la inclusió de tots els alumnes fos possible. En anys anteriors, ja es va arribar a la publicació de guies similars; l'última en relació a la metodologia cooperativa, com a eina didàctica que afavoria la inclusió perquè posava en relleu el valor de la relació entre els participants, a la cohesió de grup i al fet de comptar i necessitar l'altre per aconseguir els reptes motrius plantejats. En aquesta ocasió, lligar la metodologia cooperativa amb el concepte del disseny universal d'aprenentatge, sense discriminacions, ens ha portat a demostrar que la inclusió en les activitats físicoesportives, quan hi ha en el grup de participants amb pluridiscapacitat, també és possible. Aquesta guia vol ser un recurs didàctic obert a tothom. Des d'aquí agraïm a ASPACE l'aposta feta perquè el projecte pogués arribar a bon port.

La Comunitat #ConectadosporlaAccesibilidad és una iniciativa de la Fundació Vodafone Espanya i compta amb el suport d'altres organitzacions que treballen per millorar la vida de les persones amb algun tipus de discapacitat   Quatre entitats ASPACE, entre elles Fundació Aspace Catalunya, lideren els projectes guanyadors de la convocatòria de projectes de transformació digital "Connectats per l'Accessibilitat" de Fundación Vodafone Espanya. En total han estat 17 projectes de l'àmbit social els guanyadors d'un total de 58 que es van presentar. Els projectes seleccionats destaquen per la innovació de les propostes, l'escalabilitat i la sostenibilitat de les idees.   L'objectiu d'aquesta convocatòria, com en anys anteriors, és el de donar suport a iniciatives basades en la innovació tecnològica aplicada a les persones amb discapacitat, afavorint la seva plena inclusió per augmentar la seva participació social i la visibilitat del col·lectiu. Cada projecte seleccionat rebrà fins a 15.000 euros d'ajuda per a la seva posada en marxa.   APACE Burgos, ASTRAPACE, Fundació ASPACE Catalunya i ASPACE Salamanca són les quatre entitats ASPACE els projectes es troben dins dels 17 seleccionats com a guanyadors. En concret APACE Burgos lidera el projecte "Assistent Virtual per a la Comunicació AVC", per fomentar la comunicació i l'autodeterminació en persones amb dificultats cognitives i de comunicació greu, desenvolupant una tecnologia que interpreti els sons o crits que la persona emet, associant aquests a un missatge verbal.   Per la seva banda ASTRAPACE posarà en marxa "Cultura accessible" que busca fer accessibles diversos punts d'interès cultural de la regió de Múrcia, pels quals passen al llarg de l'any gran quantitat de persones, amb o sense discapacitat.   Fundació ASPACE Catalunya durà a terme el projecte "Transformació Digital a través de la música", l'objectiu és que les persones usuàries puguin realitzar les seves pròpies cançons, d'aquesta manera creen la seva pròpia música i comparteixen escenari per a la seva interpretació. Finalment ASPACE Salamanca lidera el projecte "Comunico i aprenc amb Brain Computer Interface", que facilitarà la comunicació dels alumnes i les alumnes mitjançant un sistema BCI, que identificarà les seves necessitats mitjançant el monitoratge de les seves ones cerebrals.   En aquest enllaç “tecnologia i música”  https://www.youtube.com/watch?v=X_YisDIWaYc  podem veure el vídeo que vam presentar per a la nostra candidatura.     Més enllà de la pròpia creació musical, aquest projecte també suposa l'oportunitat que coneguem persones i maneres de fer d'altres centres, qüestió molt valorada en l'anterior projecte compartit amb Aremi Lleida "No ens tallem"