Cada setmana, els alumnes del grup B1 fem taller de cuina. Escollim i elaborem receptes senzilles de temporada i receptes vinculades a les festes tradicionals. Aquest curs hem introduït el concepte de “cuina saludable”. És per això que hem  cuinat receptes com per exemple una crema de cacau sense sucre amb base de moniato, batuts de fruites i llet o “natxos” integrals amb guacamole. A més de ser una activitat molt engrescadora en la que ens ho passem “pipa”, es tracta d’un taller transversal a través del qual treballem totes les àrees d’aprenentatge: llengua, mates, coneixement del medi... Alguns dels objectius que ens plantegem són: treballar la comunicació i la seqüenciació de les receptes, familiaritzar-se amb ingredients quotidians, fomentar la participació i la presa de decisions, identificar el concepte “cuina saludable”, fomentar la tria conscient, treballar la memòria. Us deixem algunes fotos perquè veieu què bé ens ho passem mentre treballem!  

Al llarg del mes de gener farem de detectius privats per descobrir que passa amb l’aigua quan fa fred. Comencem mirant uns vídeos del paisatge a l’hivern i descobrim que als països on fa molt fred, sovint plou en forma de neu, perquè l’aigua es congela. Ens adonem que el color principal de la natura a l’hivern és el blanc i experimentem pintant amb farina i aigua. Com podeu imaginar ens ho passem pipa, arribant a fer petites boles ben rodones com els flocs de neu. Desprès d’aquesta activitat, ens preguntem si seria possible pintar amb aigua congelada. I decidim fer un experiment molt divertit, amb glaçons d’aigua plens de pintura. I sabeu què? Doncs que gaudim molt pintant i mirant com els glaçons es desfan i deixant basses d’aigua a les taules. Però, com som uns artistes, aquí us deixem les nostres obres d’art contemporani!!!  

El compostador que teníem fins ara estava molt malmès i Barcelona+Sostenible ens n’ha facilitat un de nou. És més petit i no està fet de fusta, és de plàstic. Aquest passat divendres, entre tota la classe el vam muntar i vam fer les primeres aportacions. Voleu saber com ho vam fer? Primer de tot el vam haver de muntar ja que estava per parts. A continuació el vam posar al lloc on estarà ubicat a sobre de terra i vam començar a fer les primeres aportacions: posar branquetes seques i restes de poda triturada, després vam posar fulles seques, marró de cafè, closques d’ou i trossets d’oueres de cartró. Per fi, ja vam poder començar a posar matèria fresca com restes de verdures i de fruita. També haguéssim pogut posar herba fresca però no en teníem. Des d’ara, cada setmana tots els grups-classe podrem tornar a guardar les restes de fruita i amanida de l’esmorzar i del dinar. I la brigada verda cada dijous s’encarregarà d’anar per les classes a recollir les restes i abocar-les al compostador. I potser en algun moment us demanarem ajuda per omplir-lo.  

Al tornar de les vacances de Nadal hem començat a treballar els colors de l’hivern. El primer color que hem treballat va ser el blau. Ens ho hem passat molt bé explorant amb diferents materials i textures. I per passar-nos-ho millor hem estat experimentant els diferents materials amb la taula de llum. Ens encanta! Un cop hem acabat de jugar, hem elaborar un núvol sensorial on hi hem col·locat els diferents materials amb els que hem estat treballant.