El grup C1 ja ha acabat per aquest curs l'activitat de teràpia assistida amb gossos. Molts de nosaltres ja coneixíem la Siri, una bonica Golden Retriever molt tranquil·la i llesta, i la Núria que sempre l’acompanya i que ens ensenya un munt de coses interessants. Però també hem treballat amb el Fredy, que és un trapella i que ens ha fet passar estones molt divertides. Amb la Núria hem après a donar-los petites ordres, i llaminadures com a premi quan es porten bé i fan el que els demanem. Hem pogut acaronar-los i també rentar-los i pentinar-los, portar-los a passejar ... Com sempre, hem après moltes coses. Però a més, alguns hem perdut la mica de por que teníem de tocar un gos, i hem entès que el que millor saben fer els gossos és jugar i estimar. Fins l’any que ve Siri i Fredy, porteu-nos nous amics!    

Com ja heu vist en el blog a l’escola es fa activitat terapèutica amb gossos, la Siri  i el Fredi tenen molta feina i s’han de repartir entre tots els grups de l’escola. El grup D1 teníem moltes ganes i esperàvem el nostre torn amb paciència... i per fi ja ha arribat el dia. Alguns dels alumnes tenien por, però ara ja no, ens ha agradat molt l’experiència i esperem que tornin per jugar amb ells.

La finca de Can Mestres està situada al barri de la Marina, a la Zona Franca, dins del districte de Sants-Montjuïc. Disposa d'una granja que allotja diferents tipus d'animals: ovelles, cabres, coloms, ànecs, oques i gallines. El manteniment i la cura de la granja és a càrrec dels jubilats i jubilades del barri, que fan aquesta tasca de manera voluntària. Nosaltres hem gaudit passejant per les seves instal·lacions, tot participant d'una experiència multisensorial. Hem olorat i tocat diferents flors i productes de l'hort; hem sentit els sons que fan els animals i hem tocat llana, plomes, pinyes... Ha estat una experiència molt agradable en un dia primaveral.  

Aquest curs, a l’àrea de matemàtiques hem començat a treballar la robòtica amb un petit robot amb forma de ratolí al qual hem batejat amb el nom de Minnie. La robòtica ens permet treballar el pensament computacional, a través del raonament, la lògica, la percepció de l'espai i la psicomotricitat fina. Al mateix temps, aprenem a treballar en equip per resoldre reptes o problemes. La primera aproximació amb el nostre robot va ser a través del joc, per anar aprenent el seu funcionament. Després, vam començar a pujar de nivell i afegir petits reptes d’aprenentatge per demostrar que podíem donar les ordres correctes al robot per arribar al lloc que se'ns demanava. I finalment, entre tots vam pensar com podríem aplicar-ho al nostre dia a dia, i així va sorgir la idea de fer-lo servir a primera hora del matí, quan treballem els dies de la setmana en diferents llengües i ens situem en el temps. I aquest ha estat el treball durant aquests mesos, que el curs vinent continuarem ampliant. Si voleu veure el procés que hem fet, només cal que cliqueu al vídeo.