Treball conjunt família, ortopèdia i equip rehabilitador.

El posicionament dels alumnes de l’escola és molt important pel seu bon desenvolupament, tot i que, de vegades pot arribar a ser complex. Quan parlem de posicionament, fem referència a la posició a la cadira de rodes, a la trona, a la de boga, a la de guix,...i també en les posicions a sobre la màrfega, a sobre d'una cunya, d'un posicionador, d'un pla inclinat, de les lliteres. El fet que l’alumne estigui ben posicionat permetrà una bona relació amb l’entorn, beneficis per la seva salut i en general, una millora en la seva qualitat de vida.

Al llarg del temps poden variar les necessitats, i per tant, les adaptacions ortopèdiques s’han d’anar adaptant. Aquestes necessitats, les podran detectar els alumnes, la família i/o l’equip rehabilitador.

Es imprescindible una bona comunicació escola/hospital de dia- família per poder fer una bona intervenció ortopèdica.

Des de l’escola oferim el servei de: 

• Valoració. L’equip rehabilitador i l’ortopèdia ens reunim a l’escola, juntament amb la família i l’alumne per posar en comú les seves necessitats ortopèdiques.
• Assessorament. L'equip rehabilitador i l’ortopèdia oferim les opcions idònies per a cada cas.
• Coordinació de tots els agents implicats. La coordinació es fa entre el metge rehabilitador que prescriu les adaptacions, la cadia,etc, és a dir, el material ortopèdic;  la treballadora social és qui tramita el PAO, fisioterapeuta;  terapeuta ocupacional; ortopeda; família i alumne.
• Seguiment. Ens reunim les vegades que es precisin fins que la intervenció ortopèdica es finalitza. En els casos que sigui necessaris, fem a l’escola un treball d’adaptació.

Famílies, us convidem a fer ús d’aquest servei.

Categoria:
Notícies