Bon dia famílies,   aquesta vegada us volem fer arribar un conte molt especial creat per les monitores de l'escola i les seves famílies.     Read this book made on StoryJumper Com ja sabeu els contes són una eina pedagògica molt important amb la qual poder fer entendre l'entorn immediat als nostres alumnes. Des d'aquí us animem a escoltar i visionar diferents contes on line o bé, si en teniu a casa en paper aprofitar alguna estona per mirar-los i llegir-los.   Us deixem alguns enllaços amb els que treballem a les aules:   http://www.edu365.cat/primaria/catala/historic/contes_spc/index.htm http://www.edu365.cat/infantil/contesweb/index.htm https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/ http://www.xtec.cat/~mlluelle/implicat/infantil/divulgacio/contes/index.html http://bibliotecainfantil.fundaciononce.es/ca/home.html http://www.edu365.cat/primaria/catala/lectures/index.html   Quin és el vostre preferit? Ens ho ensenyeu? Ja sabeu que podeu compartir-ho amb nosaltres a través del correu mail de l'escola: escola@aspace.cat   Us adjuntem les fotos de les filles de l'Andrea, logopeda de l'escola que van participar elaborant pasta de sal a casa.

Bon dia famílies, Avui volem parlar-vos de la importància dels hàbits i rutines en els nostres alumnes. És important poder mantenir un horari setmanal, com fem a l’escola en el qual incloure certes rutines i espais d’activitat i lleure, ja que d’aquesta manera afavorirem el desenvolupament, l’autonomia i el benestar dels nostres infants. Un pilar fonamental dels aprenentatges que propiciem des de l’escola és l’adquisició d’hàbits personals, funcionals i d’aprenentatge. La nostra experiència ens confirma que les rutines diàries afavoreixen l’adquisició d’aprenentatges i ajuden a engegar les activitats escolars. Des d’aquí, us volem animar a introduir petites rutines i activitats al llarg de la jornada ara que toca estar confinats a casa. Sabeu? La majoria d’aules comença la jornada escolar amb el “Bon dia”. Us animeu a posar-la en pràctica? Un bon moment podria ser un cop us aixequeu del llit, per indicar que comença el dia, doncs, el nostre “Bon dia” es una rutina que engega les activitats escolars del dia a partir d’una cançó. L’Àfrica, mestra del grup B2 i l’Andrea, musicoterapeuta de l’escola, ens mostren com ho fan elles. I també us deixem alguns enllaços de les cançons que fem servir, des de petits a grans. Us animeu? Expliqueu-nos quines heu triat i com ho feu. Esperem les vostres fotos a escola@aspace.cat.

Hola famílies! Esperem que estigueu molt bé! El claustre de mestres no ens oblidem de tots vosaltres i per començar la setmana us proposem un altre repte. Tots a punt? Ja sabeu que als nens i nenes del B1 ens encanta cuinar i pensant en això us volem proposar fer pasta de sal amb els vostres fills/es. És una manera molt divertida d’experimentar amb uns ingredients molt habituals a les cuines de casa: la farina, la sal i l’aigua. Però a més a més de passar-nos-ho molt bé, remenant, embrutar-nos les mans, sentint les diferents textures aconseguirem una plastilina casolana per jugar i fins i tot podrem fer formes i figures rígides, ja que quan s’asseca la pasta queda dura. Preparats? Mans a l’obra!   Aquí teniu la recepta: Ingredients: 1 tassa de sal 1 ½ tassa de farina Aigua Preparació: En un bol gran barregem bé la farina amb la sal. Poc a poc anem afegint aigua mentre remenen amb les mans fins aconseguir una massa homogènia. Aquí podem fer dues coses: jugar amb ella com si fos una plastilina o donar-li forma fent figures. Si voleu que tingui color podeu afegir colorant alimentari a l’aigua i llestos. Però si voleu fer alguna obra d’art, millor deixar-la blanca per després pintar-la! I si voleu que les vostres obres d’art perdurin en el temps, deixeu assecar-la bé a l’aire lliure, durant unes hores, doneu la volta de tant en tant perquè s’assequi bé per tots els costats. Després es pot posar al forn uns 15 minuts, però vigileu a 100 graus màxim, si no es pot trencar. Un cop la figura estigui freda la podeu pintar i envernissar.   I com sabem que us agrada veure el que us expliquem us posem unes fotos de l’Hugo, fill de l’Anna, companya de l’escola, que va fer uns clauers ben bonics per regalar el dia del pare! I també us posem una foto d’un eriçó que serveix per posar escuradents que va fer la Marta quan anava a l’escola, imagineu si les figuretes duren!!! Ens encantaria veure quines obres d’art feu i saber que us ho heu passat molt bé fent-les! Ens enviareu fotos????

El passat 10 de març, els usuaris del CIM ens van convidar als alumnes del grup E1 a compartir una activitat de cuina que ens havien preparat. La recepta que van escollir va ser unes postres típiques del País Basc, es diuen GOXUA, que en euskera vol dir “dolç bo”. Com que són molt fàcils de fer i boníssimes, hem pensat que us podríem donar la recepta perquè us animeu a fer-les.   Els ingredients que necessiteu són: magdalenes, natilles i nata muntada. Com es fan: 1. Tallem les magdalenes a trossets i les reservem. 2. Muntem la nata amb la batedora, aquesta nata ha d’estar molt freda. És aconsellable deixar-la abans una bona estona al congelador. Anirem batent la nata fins que ens quedi enganxada a la batedora. 3. Quan ja tinguem muntada la nata agafarem uns bols individuals i en cadascun d'ells hi posarem primer una mica de nata muntada, a sobre les magdalenes, i per acabar una capa de natilles. 4. A qui li agradi el sucre cremat, podeu tirar per sobre les natilles una mica de sucre i cremar-lo amb un cremador fins que quedi ben caramel·litzat. Com podeu veure, és una recepta ben fàcil de fer. Si us animeu a fer-la, ja sabeu que podeu fer una foto i pujar-la a les vostres xarxes socials amb el hashtag #EscolaAspaceACasa i etiqueta-nos a @aspacebarcelona o bé enviar-la al correu de l’escola: escola@aspace.cat per penjar-la al blog.  Ei! I què passa si no tenim els ingredients? Doncs, res. A improvisar i llestos! Vinga cuiners!! Ens posem mans a l'obra?