El grup D2 hem pintat ous d’ una forma original.
Aquest mes hem descobert una altre forma de pintar ous en el nostre taller d’ experiments.
Cada alumne ha portat un ou dur cuit de casa, els vam demanar preferiblement de color blanc perquè la pintura queda millor. Primer vam fregar cada ou amb un paper sucat amb vinagre, després vam posar cada ou dins d’un got de vidre amb aigua calenta i una cullerada de vinagre. Posteriorment vam afegir el colorant alimentari que va triar cada noi i ho vam deixar reposar uns trenta minuts i...ja estan pintats!
Sabeu per què passa això? El vinagre fa que la closca absorbeixi part del colorant i així quedi tintat.
És un experiment molt senzill i ha agradat molt als nois i, mireu quin arc de Sant Martí més bonic vam crear a prop de la finestra de la classe!
Seguir llegint >>
Visca les mones de xocolata!
El grup A2 hem gaudit moltíssim preparant les mones de xocolata ! Qué bé que ens ho passem jugant i experimentant amb la xocolata !
Ús desitgem que passeu unes molt bones vacances !
Seguir llegint >>
El grup C1 aprèn matemàtiques en diferents situacions.
Us heu fixat que ens passem el dia fent matemàtiques?
Quan demanem “5” croquetes enlloc de “3” perquè ens agraden “molt”, estem fent matemàtiques.
Si passem llista i descobrim que hi ha “2” companys que no han vingut a l’escola perquè estan malalts, estem fent matemàtiques.
Si seguim un ordre per entrar o sortir al pati, estem fent matemàtiques.
Si classifiquem per colors o formes, estem fent matemàtiques.
Ja ho veieu, les matemàtiques hi son per tot arreu!
Seguir llegint >>
El grup B2 ja té un nou conte vivencial per explicar.
Com sabeu, ens agraden molt els contes sensorials perquè aporten estímuls diferents que van acompanyant l’argument de la història que anem explicant.
Les diferents sensacions que ens donen aquest estímuls i la veu narradora de la història, que és molt coneguda per ells, ajuden als alumnes a connectar-se amb l’activitat que estem fent.
En aquest cas, ens hem endinsat en l’aventura de dues vaques que viuen a l’Índia, un país molt calorós, que decideixen recórrer un llarg trajecte per arribar a conèixer el fred.
A través d’aquest recorregut els alumnes del B2 passen per diferents experiències sensorials: noten el tacte d’una vaca, caminen per la gespa, senten la suor i la calor a través d’una bossa calenta mullada, oloren plantes aromàtiques que trobem a les muntanyes, toquen la neu i el gel, veuen aurores boreals i senten les olors i les músiques de l’Índia.
Tot aquest recorregut sensorial narrat en aquest cas per la mestra del grup, projectat en la pantalla digital i acompanyat de diferents sons dels personatges i d’altres que fan referència a l’argument de la història, fa que resulti ser una activitat molt motivadora i molt adequada a les necessitats dels alumnes del B2.
Us deixem algunes imatges
Seguir llegint >>