El curs arriba a la seva fi i amb ell també s’acaben les activitats físico-esportives. Durant aquest tercer trimestre el grup de nois i noies del D2 ha pogut gaudir de diferents jocs i activitats que tenien com a objectiu experimentar sensacions noves i crear vincle entre els companys i companyes i amb els monitors/es. La música ha estat molt protagonista durant totes les sessions, fent que l’ambient fos molt engrescador i agradable tal i com es podia veure en els somriures dels participants. Tot i així, l’element principal i que més ha agradat ha estat el dònut amb rodes. Aquest material els hi ha permès desplaçar-se a gran velocitat de forma segura, realitzar relleus tenint sensacions desconegudes però alhora excitants i córrer donant voltes i voltes pel pavelló, un festival pel sistema vestibular. Un dels jocs més divertits consistia en passar a tota velocitat entre mig d’un passadís format pels companys de classe, companys que s’encarregaven d’animar a la persona protagonista que anava al dònut. Les cares dels nois i noies en acabar les sessions ho deien tot, demanaven repetir. L’any que ve us esperem encantats amb més jocs i sorpreses per poder seguir realitzant activitat física i esport de la forma més divertida possible. Bon estiu!

Tots els nois i també les professionals que els hem acompanyat ho hem gaudit molt. El lloc és preciós, rodejat de muntanya però molt a prop de Barcelona. Hem fet moltes activitats divertides; alguns nois s’han banyat a la piscina i hem gaudit molt convivint en un espai diferent. La nit va anar sobre rodes: tots els nois van descansar molt tranquils.

En aquesta última notícia del curs us volem explicar l’activitat de Les cançons que hem fet cada dia. Ja a l’activitat d’El bon Dia, hi ha un moment en el que mirem unes targetes on surten les fotos dels nens/es que aquell dia seran els encarregats de triar la cançó que tots cantarem i ballarem. Així, quan acabem d’esmorzar preguntem a qui li tocava avui triar. Aleshores traiem la caixa de les cançons on hi ha els ninos que representen cada cançó. El nen/a la tria i ens preparem per cantar i ballar. Cada trimestre hem aprés dues cançons: quin és el nino que la representa, el nom, la lletra i els gestos que s’han de fer per ballar-la. Ha estat una activitat molt motivadora i que ha agradat molts a tots els nens i nenes de la classe!

L’activitat aquàtica va començar com sempre, donant la benvinguda als nens mentre els pares i mares començaven a entrar dins l’aigua. Les famílies van poder gaudir de la sessió d’aigua dels més petits tot essent partícips de les activitats proposades. Es van realitzar diferents activitats amb desplaçaments i situacions diverses que seguien la lògica d’un conte. Va ser una bonica experiència tant per als nens, com per als pares, mares i nosaltres mateixos. Les famílies van poder ser les dinamitzadores de les sensacions i vivències de la sessió d’activitat aquàtica.