Benvinguts Siri, Freddy i Tango.
En aquest mes de març hem iniciat la teràpia amb gossos. N’hem conegut tres ben diferents. El Freddy, petit i juganer, ens ha fet de tot: treure’ns els mitjons, endur-se la nostra roba, saltar-nos al damunt... El Tango és elegant i sempre mira de col·locar-se’ns al costat perquè li agrada el nostre matalàs. La Siri, molt amorosa, vol que li acariciem el seu cabell bonic i mentre ho fem emet sons que evidencien que n’està molt contenta.
Però el més important de tot plegat és l’afecte que els estem agafant perquè, a banda d’influir en les nostres emocions, ens ajuden en moltes coses:
Millorar les habilitats motores.
Millorar l’equilibri i la coordinació.
Reduir l’estrès i la freqüència cardíaca.
Augmentar la confiança en nosaltres mateixos.
Disminuir els estats d'ansietat.
Gràcies per acompanyar-nos cada dimarts! Us esperem amb il·lusió!!
Seguir llegint >>
Ens agrada molt aprendre mitjançant la manipulació i l´exploració i és per aquest motiu que hem fet un mini taller on hem creat neu artificial amb materials molt casolans.
Els nois i les noies del grup B2 hem treballat trets característics de l´estació de l´hivern a través de diferents formes com la plàstica, les cançons i l´experimentació.
Primer vam fer la neu amb una barreja d´aigua i bicarbonat de sòdic, i després vam provar una altra versió, on vam utilitzar el contingut intern d´un bolquer i vam afegir aigua.
Un cop feta la neu vam jugar amb ella, a més vam tenir la missió de trobar uns pingüins que s´havien amagat entre la neu.
Per finalitzar l´activitat vam fer un joc de contrastos, on tocàvem uns guants que estaven molt freds, ja que els havíem omplert d´aigua i després els havíem ficat al congelador. Tot seguit, vam tocar uns guants que estaven plens d´aigua calenta i així vam sentir l´escalfor.
Amb aquesta activitat tan sensorial hem après coses de l´estació en la qual ens trobem, i de la forma que més ens agrada que és fent , sentint i descobrint.
Us ensenyem unes imatges perquè veieu com de bé ho hem passat.
Seguir llegint >>
En el taller d’ experiments juguem amb els fenòmens atmosfèrics.
En el grup D2 hem estat aprenen diferents fenòmens meteorològics a través dels nostres experiments sensorials. Són molt senzills de realitzar i tots nois han estat molt atents i han pogut participar en els diferents passos. Hem creat un núvol amb escuma d’ afaitar, aigua i colorants per veure la pluja de diferents maneres. També hem fet neu artificial primer amb bicarbonat i aigua, i després amb el farcit dels bolquers, aigua i purpurina. Mireu com ens ha sortit!
Seguir llegint >>
Usuaris del CIM d’ASPACE ens ensenyen als nois del grup E1 com fer paper reciclat.
Sabeu quantes revistes, fulls usats, papers de diari, tenim a l'escola que ja no utilitzem?, moltíssims i tots acaben al contenidor de paper. Un grupet d'usuaris del CIM ens han explicat que tots aquests papers fets servir els hi podem donar una nova vida, no cal desfer-nos d'ells, els podem convertir amb paper reciclat. I per poder comprovar-ho ens han convidat a participar d'un dels tallers que fan, el de paper reciclat.
Només arribar el primer que hem fet ha estat presentar-nos i hem tingut una grata sorpresa, estaven excompanys de l'escola. Després ens han explicat pas a pas tot el que s'ha de fer per convertir el paper fet servir en paper reciclat. Voleu saber què hem de fer? És molt fàcil, aquí us fem un resum:
1. Tallem a tires primes el paper fet servir.
2. Les tires de paper les dipositem a una galleda i les cobrim amb aigua calenta durant 24 hores, perquè el paper i l'aigua es barregin bé.
3. Després afegim cola blanca i ho barregem amb una batedora fins a obtenir una massa ben homogènia.
4. Un cop tinguem la pasta de paper hi podem afegir: pintura tempera per donar-li color i/o llavors de plantes aromàtiques perquè faci bona olor.
5. A continuació submergim a la pasta de paper un bastidor folrat amb un sedàs i agafem una mica de la pasta.
6. Voltegem ràpidament el bastidor amb la pasta i traiem l'excés d'aigua amb una espongeta.
7. Per acabar aboquem la pasta del bastidor sobre un tros de tela i si volem podem afegir fulles seques, flors … i ho deixem assecar. I ja tenim el primer full de paper reciclat.
Un cop ens han donat tota l'explicació de com fer el paper reciclat ens han convidat a fer amb ells unes medalles amb margarides, que dies abans, nosaltres ja havíem premsat a la classe perquè estiguessin ben seques.
Ells prèviament ja havien fet alguns dels passos com: fer les tires de paper, submergir-les amb aigua, els hi havien abocat la cola i ho havien triturat tot fins a obtenir una massa ben homogènia.
Tots plegats hem afegit la pintura tempera, les llavors perquè la pasta fes bona olor i ho hem barrejat tot. Un cop ben barrejat cadascú hem escollit un bastidor per fer la medalla. Quan ja hem posat la nostra medalla sobre la tela li hem posat per sobre una de les margarides seques i alguna fulla seca. Ara només hem d'esperar que s'assequi per poder dur-la a casa.
Ha estat una activitat d'allò més divertida, ens hem embrutat les mans i algun de nosaltres la roba amb la pasta, però finalment ens han quedat unes medalles ben maques. Ja només tenim ganes que s'assequin ben aviat per poder portar-les a casa i ensenyar-les a la família.
De tota l'activitat el que més ens ha agradat és haver conegut a nois i noies del CIM i retrobar-nos amb excompanys d'escola com la Marina, l'Hèctor, el Xavi i la Irene. Tots ells amb els seus educadors ens han fet una classe magistral de com fer paper reciclat.
Des d'aquí els hi donem les gràcies!!!!
Seguir llegint >>