Per treballar l’estimulació visual amb els alumnes del grup B2 utilitzem diferents recursos.
L’Estimulació Sensorial consisteix en l’estimulació de tots els sentits, i un d’ells és la vista. Fer activitats que estimulin la visió afavorirà a que als nostres alumnes puguin estar més atents, més concentrats i en definitiva més connectats amb ells mateixos i amb el que els envolta. A més a més, els ajuda a acceptar els estímuls de l’entorn amb més facilitat i en el cas dels alumnes que tenen baixa visió, contribueix a que aprenguin a fer servir les restes visuals que tenen.
Per fer una bona estimulació visual a l’aula i poder treballar tots aquests aspectes, utilitzem diferents recursos: la pissarra digital, la tauleta de llum, diferents materials del carro sensorial com son la columna de bombolles, la bola de discoteca amb el focus, o els fils de llum. A més a més comptem amb material elaborat per la ONCE que també ens va molt bé.
Us deixem unes quantes imatges perquè veieu que bé que ens ho passem fent aquestes activitats.
Seguir llegint >>
Durant aquest últim mes hem fet sevir la tardor com a centre d’interès per treballar diferents aspectes i continguts
Colors: Observem quins són els colors que predominen a la tardor... grocs, vermells, marrons i taronges.
Fruits i fruites: Experimentem amb caquis, carabasses, mandarines, magranes, moniatos, , castanyes, ametlles, etc. Els manipulem, els olorem, els tastem...Explorem totes les possibilitats!
Elements de la tardor: Omplim l'aula de fulles seques, de pinyes, branques i castanyes, creem un racó a la classe on posem tot allò que les famílies ens porteu per poder-los manipular i després fer un bonic mural.
Festes i tradicions: Una de les festes més tradicionals és la "Castanyada". Aquell dia ens visita la Senyora castanyera que baixa de la muntanya amb un cistell ple de castanyes cuites.
Us deixem un recull de les diferents activitats.
Seguir llegint >>
Ja ho diu la cançó: quan és el temps de collir castanyes, la castanyera, la castanyera... Els alumnes de la classe del grup C3, en aquests mesos de tardor, estan realitzant diferents activitats, totes relacionades amb l'estació de l'any en què ens trobem. Avui fem referència a una d'aquestes .
En el joc motriu ens hem hagut de desplaçar per buscar pinyes i introduir-les a la cistella. No ha estat gens fàcil, però al final tothom ho ha aconseguit i s’ha omplert tota la cistella!!
Seguir llegint >>
L’Ajuntament de Barcelona ens regala compost, mulch i ...
L’Ajuntament de Barcelona, ens ofereix cada inici de curs la possibilitat de demanar de forma gratuïta compost i mulch, ja que la nostra escola forma part del projecte d’Escoles+Sostenibles. Nosaltres hem demanat 5 contenidors de compost i 1 contenidor de mulch de 10 litres cadascun.
El compost l’utilitzarem per adobar la terra de les taules de cultiu, dels recipients, de les zones enjardinades i també per adobar els nesprers, el codony, el magraner i el garrofer. El mulch el farem servir per quan iniciem el segon compostador que volem muntar a l’escola.
El dimarts 8 de novembre una comissió d’alumnes del grup E1: la Georgina, la Marta i la Daniela van ser les encarregades d’anar a buscar els contenidors al Viver Municipal Tres Pins. Van anar acompanyades de la seva mestra, del Toni que és un dels encarregats de manteniment de l’escola i del Manu que és un futur mestre que fa pràctiques al grup E1.
Quan vam arribar al Viver Tres Pins, ens estava esperant una operària molt simpàtica i atenta que es deia Mireia. Ja ens tenia preparats els contenidors de compost i mulch i una sorpresa extra: unes plantes molt boniques. Aquest any el viver tenia un sobrant de plantes i n’ha volgut regalar unes quantes a les escoles que participem en el programa E+S.
La Mireia ens va explicar les característiques de cadascuna de les plantes i què és el que hem de fer per trasplantar-les. Ens va comentar una cosa molt curiosa i és que una de les plantes que ens han regalat també creix a l’Àfrica i és el menjar preferit dels elefants.
Amb aquestes plantes seguirem enverdint el patí de l’escola!!!.
Seguir llegint >>