El passat 27 de febrer, per segona vegada aquest curs,  el Punt Verd Mòbil Escolar va tornar a la nostra escola a recollir tots els residus que necessiten una recollida i un tractament específic. En aquest cas van ser els alumnes dels grups Bs i Cs els encarregats de dipositar en els diferents contenidors  les deixalles que les famílies i els treballadors d’Aspace havien  portat de casa seva. Gràcies PVME! Us esperem al mes de maig!

Aquest dimecres hem anat a la Fundació Miró a fer una visita guiada que es diu “El món de Miró”. La nostra guia es deia Natàlia i ens ha ensenyat un munt de coses sobre en Joan Miró i la seva obra. Aquestes últimes setmanes, abans d’anar a la visita, hem estat treballant a l’aula la vida de Mirò a partir d’uns contes. Avui amb la Natàlia hem pogut veure algunes pintures i algunes escultures relacionades amb els contes que havíem treballat a l’escola. L’itinerari ens ha portat a experimentar sensorialment i a conèixer els colors, les formes i els elements que en Miró feia servir. Hem pogut gaudir de quadres enormes on hem jugat a trobar colors i formes geomètriques. Hem vist també escultures molt grans que simbolitzaven sols, llunes i ocells. I, per últim, hem fet un petit experiment a la terrassa del museu on barrejàvem colors primaris i vèiem com es convertien en altres colors. Durant el mes de març la figura de Miró serà el centre d’interès de l’aula a partir del qual farem moltes activitats. Estigueu atents al blog si voleu veure les coses tan xules que farem!! De moment us deixem un tastet amb les fotos que hem fet avui al museu.

 El tractament logopèdic ha experimentat un progrés notable al llarg dels últims anys, incorporant nous models que integren diverses eines digitals durant les sessions. Recentment, les logopedes hem implementat activitats digitals adaptades a les àrees que cal estimular, alineades amb els objectius específics de la intervenció. Aquest enfocament té en compte la participació activa dels alumnes, fomentant la col·laboració i incidint en els seus interessos i habilitats personals. L'ús d'eines digitals enriqueix els tractaments, convertint-los en experiències més lúdiques i divertides. Aquesta perspectiva no només augmenta la motivació dels alumnes, sinó que també promou una major implicació en el procés terapèutic. És rellevant destacar que l'avenç tecnològic ha proporcionat a la logopèdia una àmplia gamma de recursos per abordar les necessitats dels alumnes amb dificultats en la comunicació, el llenguatge oral i/o escrit, i altres àrees relacionades. Les eines digitals no només serveixen com a suport per a models d'intervenció, sinó que també faciliten la tasca d'avaluació. Aquestes eines permeten un seguiment més eficaç de les intervencions, analitzant resultats i comparant l'inici i la conclusió del tractament. Algunes d'aquestes eines són: Softwares per a la comunicació i la lectoescriptura: utilitzat en infants amb dificultats en la comunicació, ens ajuden a comunicar-se de forma eficaç i desenvolupar llenguatge. Utilitzem el The Grid  3, Asterics Grid Aplicacions d’estimulació del llenguatge i creació de material: aquestes aplicacions ofereixen activitats educatives i de joc per millorar el vocabulari i altres aspectes del llenguatge, així com també la creació de material. Per exemple tenim: el Worldwall, Canva, Genially, entre d’altres. Jocs educatius en línia: són jocs en línia per fer que les sessions siguin més atractives i interactives, com ara el programa JClic. Software de teràpia de la parla: alguns estan dissenyats per ajudar a la parla, oferint exerciciis específics i seguiment del progres, com per exemple el Bouncy Balls. Us convidem a explorar un exemple de material creat per les logopedes de l'escola, que podeu gaudir i compartir amb els vostres fills/es a través de l'enllaç següent: https://view.genial.ly/644fa90fa77fb2001939a92d/presentation-presentacion-cuento-genial

Aquest dimecres al matí hem tingut la visita de tres alumnes del Conservatori del Liceu, intèrprets de trompa. El grup es diu "Panot Horns", i han escollit un repertori preciós, des d'una peça per desitjar-nos bon dia, fins a un medley de les pel·lícules de "Disney" i el "Senyor dels Anells". Hem gaudit moltíssim del so de les trompes, que han fet que els i les alumnes estiguessin atentes, concentrats i fins i tot emocionats. També hem tingut l'oportunitat d'escoltar i tocar de prop aquest instrument de vent-metall i fer preguntes pels músics. Aquesta proposta l'estem fent gràcies a la Fundació del Conservatori del Liceu, que durant aquest curs vindran bimesualment a oferir-nos diferents tipus de música, de qualitat i proximitat. Tota una oportunitat de percebre la música dins l'aula.