Fa un parell de setmanes els nens i nenes del grup B1 van fer un experiment amb llenties, les van plantar en cotó!! És un experiment molt senzill que podeu fer a casa, només es necessiten llenties, cotó, un pot de vidre i una mica d’aigua. Poses el cotó al fons del pot de vidre, després deixes caure a dintre un grapadet de llenties i per últim poses una miqueta d’aigua. Un cop ho tens llest, ho deixes a un lloc amb llum natural i en uns quants dies podreu veure com de les llenties comencen a créixer fulles verdes. Un cop les fulles comencen a créixer s’han de trasplantar les llenties a un recipient més gran perquè puguin germinar i acabar donant més llenties. Us deixem algunes fotos on veureu com les nostres llenties han anat creixent.

Arriba el maig i també un nou repte per nosaltres. De la mà de l’equip d’esports cada divendres a la tarda fins a final de curs gaudirem del nostre cos a través dels jocs de caire esportiu. Aquesta activitat la realitzem a un nou espai, el poliesportiu del CIM i només arribar ja sona la música per preparar-nos per treballar. Pilotes, catifes, rul·los, ...., serveixen com a eina per descobrir el món de l’esport i gaudir de les propostes de joc que realitzem. Mireu, mireu...que bé ens ho passem!

Poc a poc ja anem notant les primeres passes de la primavera, l'hivern ja s'allunya... les bufandes i els abrics es reemplacen pels jerseis i, perquè no, els primers gelats de l'any! Després d'aquest fred i d'aquestes temperatures gelades d'aquest any, cal donar la benvinguda al bon temps i, sobretot, a aquesta magnífica estació de l'any. Aquí teniu un recull de fotos amb les activitats que hem treballat el nois i noies del grup A2, tot explicant el conte de “ Quan arriba la senyora Primavera”. 

El moviment  ens dóna informació del propi cos i de la relació que establim amb l’entorn, i  la falta d’aquest, dificulta les vivències i fa que hi hagi una pèrdua de identitat i d’unitat corporal.  En el cas dels nostres alumnes, donar-los moviment és molt important perquè permet la percepció de l’espai,  i l’orientació i la posició vers aquest. L’estimulació vestibular els hi aporta sensacions que per si sols no poden tenir. Els ajuda a regular el seu to muscular i permet que puguin associar experiències visuals, auditives, tàctils i propioceptives amb els moviments del cos. Aquest curs hem posat una hamaca a la nostra aula, i cada divendres la terapeuta ocupacional, la fisio i  la mestra tenim programada una activitat vestibular i motriu. A més a més d’aquesta hamaca utilitzem la pilota de bobath, els rul·los per posicionar i les màrfegues per fer joc motriu a través del volteig. Els alumnes del B2 gaudeixen molt d’aquesta activitat setmanal.