Una jornada amb estudiants de l’INEFC converteix les persones amb paràlisi cerebral i pluridiscapacitat en protagonistes de l’aprenentatge i contribueix a una mirada més inclusiva i ajustada a la realitat de l’activitat física adaptada
Les persones usuàries del Servei d’Acolliment Residencial i Centre de dia Aspace Montjuic han tornat a demostrar que la seva experiència és una font de coneixement imprescindible per als futurs professionals de l’activitat física adaptada. En una jornada compartida amb estudiants de 4t curs del Grau en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport de l’INEFC, i d’acord amb el nostre model d’atenció centrada en la persona, van exercir un rol protagonista, compartint la seva experiència, orientant exercicis i mostrant, en primera persona, com l’activitat física adaptada contribueix a mantenir i millorar la capacitat funcioanl, la qualitat de vida i l’autonomia personal,
Aquesta experiència permet als estudiants apropar-se a una realitat que difícilment es pot comprendre només des de l’aula. El contacte directe amb persones amb trastorns del neurodesenvolupament complex, paràlisi cerebral i pluridiscapacitat els ajuda a entendre millor les adaptacions, els suports i les estratègies necessàries per garantir una pràctica esportiva accessible, segura i centrada en cada persona.
Quan l’experiència es converteix en coneixement
El moment central de la jornada va arribar quan els usuaris de la Fundació Aspace Catalunya es van convertir en guies dels estudiants universitaris. A través d’exercicis relacionats amb la força, la resistència o el patró de marxa, van compartir coneixements adquirits a partir de la seva pròpia experiència i van mostrar com les adaptacions adequades poden marcar la diferència en la pràctica esportiva.
A la pràctica, això significa entendre que darrere de cada exercici hi ha necessitats, capacitats i objectius diferents. Per als estudiants, viure aquesta realitat de manera directa els permet adquirir eines per desenvolupar una intervenció més personalitzada, respectuosa i ajustada a contextos d’alta complexitat.
Un aprenentatge compartit que trenca estereotips
La jornada també contribueix a transformar la mirada sobre la discapacitat. Les persones participants no hi assisteixen com a receptores d’una activitat, sinó com a agents actius que comparteixen coneixement i experiència amb els futurs professionals.
Aquest canvi de rol reforça el reconeixement de les seves capacitats i posa en valor la seva contribució a la construcció d’una societat més inclusiva. Al mateix temps, ajuda els estudiants a incorporar una perspectiva més propera, humana i realista sobre l’activitat física adaptada i la diversitat funcional.
Una aliança que reforça el model d’Aspace Catalunya
La col·laboració entre Aspace Catalunya i l’INEFC consolida un espai d’aprenentatge compartit on les persones esdevenen protagonistes del procés formatiu. Aquesta iniciativa s’inscriu en el model d’atenció integral d’Aspace, que fomenta la capacitat de decisió, la vinculació amb l’entorn i la participació en la vida comunitaria.
A través d’experiències com aquesta, la Fundació Aspace Catalunya continua impulsant oportunitats que fan visibles les capacitats de les persones amb alta vulnerabilitat i fragilitat, reforçant el seu paper com a agents actius de transformació social i contribuint a formar professionals més preparats per respondre a contextos d’alta complexitat.
