Fundació Aspace Catalunya incorpora la realitat virtual a la intervenció terapèutica i educativa a l’Hospital de Dia. El projecte, que compta amb el suport de Fundación MAPFRE, s’adreça a 92 infants i joves d’entre 6 i 21 anys i busca afavorir el desenvolupament d’habilitats, la participació i el benestar mitjançant experiències adaptades a cada persona.
Participar en un joc, explorar un entorn o descobrir què passa quan fem un moviment són experiències que ofereixen oportunitats per aprendre i relacionar-nos amb allò que ens envolta. Per als infants i joves amb pluridiscapacitat, però, les barreres físiques, cognitives o comunicatives poden limitar l’accés a determinades activitats. Adaptar aquestes experiències a les seves necessitats és essencial per ampliar les oportunitats de participació.
Amb aquest objectiu, Fundació Aspace Catalunya desenvolupa, des de desembre de 2025, el projecte «Realitat Virtual Inclusiva per a infants i joves amb pluridiscapacitat», una iniciativa que incorpora experiències virtuals a les intervencions de l’Hospital de Dia com a recurs complementari a les teràpies habituals.
El projecte s’adreça a 92 infants i joves d’entre 6 i 21 anys, dels quals el 87% presenten pluridiscapacitat, i parteix d’una idea fonamental: la tecnologia ha d’adaptar-se a les persones, i no a l’inrevés.
Del joc a la rehabilitació: experiències amb objectius terapèutics
La realitat virtual ofereix la possibilitat de crear situacions interactives en què les accions de la persona poden generar respostes visuals i auditives. Aquestes característiques permeten plantejar activitats que combinen motivació, exploració i treball terapèutic.
Les sessions incorporen serious games, jocs dissenyats amb finalitats educatives o terapèutiques, com els de la plataforma Voima, juntament amb altres recursos disponibles i activitats desenvolupades pels mateixos professionals.
A través d’aquestes propostes es poden treballar diferents àmbits de la rehabilitació física i cognitiva, com la coordinació motriu, l’atenció, la memòria, el reconeixement visual o la seqüenciació d’accions.
El valor diferencial no és el joc en si mateix, sinó la manera com s’utilitza. Una mateixa activitat pot respondre a objectius diferents segons les capacitats, els interessos i les necessitats de suport de cada infant o jove. D’aquesta manera, l’experiència lúdica es converteix en una oportunitat per practicar habilitats en un context motivador i significatiu.
A més, les activitats virtuals poden facilitar noves formes d’interacció amb l’entorn i obrir possibilitats de participació en experiències que, en altres contextos, poden resultar menys accessibles.
Una tecnologia adaptada a la persona, no a l’inrevés
La incorporació de la realitat virtual en un entorn d’alta complexitat requereix anar més enllà de la selecció de dispositius i continguts. Cal valorar com accedeix cada persona a l’activitat, quins suports necessita i quins objectius es volen treballar.
Per això, el projecte es desenvolupa des d’una mirada interdisciplinària, amb la participació de professionals de fisioteràpia, teràpia ocupacional, logopèdia, psicologia, mestres d’educació especial i personal tècnic especialitzat en accessibilitat i tecnologia.
Aquesta col·laboració permet integrar les dimensions clínica, educativa i tecnològica en una mateixa intervenció, ajustant les propostes a les característiques individuals i als objectius establerts pels equips.
La realitat virtual no substitueix l’acompanyament professional, sinó que amplia les eines disponibles per oferir una atenció personalitzada. El seu potencial rau en la capacitat de generar noves oportunitats d’aprenentatge, interacció i participació dins d’un procés terapèutic adaptat.
El suport de Fundación MAPFRE fa possible incorporar nous recursos
El projecte compta amb el suport de Fundación MAPFRE, que ha fet possible l’adquisició de cinc ulleres de realitat virtual i els seus complements, facilitant la incorporació d’aquesta tecnologia a les intervencions de l’Hospital de Dia.
Aquesta col·laboració permet ampliar els recursos a disposició dels equips professionals i explorar noves maneres d’acompanyar infants i joves amb necessitats complexes de suport. També representa una oportunitat per continuar avançant en l’ús de tecnologies accessibles i adaptades als entorns assistencials i educatius.
Des de Fundació Aspace Catalunya agraïm el compromís de Fundación MAPFRE amb una iniciativa que posa la innovació al servei de les persones.
El projecte reflecteix una manera d’entendre la innovació que va més enllà de la incorporació de nous dispositius: identificar barreres, adaptar els recursos i ampliar les oportunitats perquè cada persona pugui desenvolupar les seves capacitats i participar de manera activa. Aquest és el valor que volem aportar des del nostre model d’atenció centrada en la persona.
