Deportistas de la Fundación Aspace Catalunya participan en una jornada inclusiva con alumnado universitario y deportistas de distintas disciplinas
Un grupo de 18 deportistas de la Fundación Aspace Catalunya , procedentes de diferentes servicios de la entidad y acompañados por el equipo del Servicio de Deportes , han participado en las Jornadas de Deporte Adaptado organizadas por el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC) . La iniciativa ha convertido a las instalaciones del centro en un espacio de encuentro entre universidad, práctica deportiva e inclusión , con la participación de deportistas profesionales y amateurs.
La jornada ha reunido diversas modalidades de deporte adaptado como el eslalon, el baloncesto y el rugby en silla de ruedas, el hockey inclusivo y la boccia , en una propuesta dirigida al alumnado de tercer curso del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte . El objetivo: acercar el deporte adaptado a la formación académica desde una experiencia real, donde el aprendizaje pasa por la observación, la práctica y el contacto directo con deportistas con recorrido y conocimiento técnico.
En esta edición, los y las deportistas de Aspace Catalunya han tenido un papel especialmente destacado en la boccia , un deporte paralímpico en el que la entidad cuenta con una sólida trayectoria. A través de juegos, dinámicas y partidos, han compartido experiencia y han mostrado cómo funciona esta disciplina, permitiendo que el alumnado la conociera y la practicara de primera mano. Un intercambio que pone en valor el hecho diferencial de la jornada: no se trata sólo de participar, sino de hacerlo como deportistas , con entrenamiento, técnica e identidad propia.
La fundación cuenta con deportistas de referencia en boccia como Miki, Manu, Javi, Choni, Débora o Mabel , con años de competición a nivel profesional y una contribución clave al desarrollo, promoción y visibilización de este deporte adaptado.
Más allá de la práctica deportiva, la jornada ha sido una experiencia enriquecedora y altamente positiva para todos los participantes. Para el alumnado, ha supuesto una oportunidad para aprender desde la realidad y entender qué implica entrenar, adaptar y acompañar al deporte desde una perspectiva inclusiva. Para los y las deportistas de Aspace, ha sido también una forma de conectar con el entorno universitario del barrio , descubrir disciplinas, ampliar vínculos y reforzar el papel del deporte como herramienta de transformación social , junto a futuros profesionales que, en muchos casos, acabarán trabajando en el ámbito de la actividad física, la inclusión y la salud.
