Una formación clave para mejorar la comunicación con niños con parálisis cerebral
Profesionales de la Fundación Aspace Catalunya han participado en la Fase I de un programa de formación en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) ofrecido por la Confederación ASPACE, con el objetivo de reforzar las competencias profesionales en el acompañamiento de niños con parálisis cerebral y grandes necesidades de soporte comunicativo.
La comunicación es un derecho fundamental y una prenda clave para garantizar una atención de calidad centrada en la persona. En este marco, diversas profesionales de la Fundación Aspace Catalunya han tomado parte en la primera fase del programa de formación en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) impulsado por la Confederación ASPACE.
Este programa tiene como objetivo dotar a los equipos profesionales de conocimientos y herramientas para facilitar la comunicación de niños con parálisis cerebral, especialmente de aquellos que presentan graves dificultades en la expresión oral. La formación aborda estrategias, recursos y soportes que permiten ampliar las oportunidades de participación, expresión y toma de decisiones de los niños en su día a día.
La participación en esta formación se enmarca en el compromiso de la Fundación Aspace Catalunya con la mejora continua, la calidad asistencial y la innovación, así como con un modelo de atención integral que pone a la persona en el centro. Incorporar a la CAA como herramienta transversal contribuye a garantizar una comunicación más accesible, inclusiva y respetuosa con los ritmos y capacidades de cada niño.
Esta primera fase del programa sienta las bases para seguir avanzando en la implementación de la CAA en los diferentes servicios de la entidad, reforzando el trabajo interdisciplinario y el acompañamiento a las familias. La formación permite también compartir criterios comunes y generar una mirada compartida sobre la comunicación como elemento clave de calidad y bienestar.
Con esta iniciativa, la Fundación Aspace Catalunya reafirma su apuesta por la formación especializada de los equipos profesionales y por una atención que garantice el derecho a la comunicación de todas las personas, especialmente de los niños con parálisis cerebral. Una apuesta que contribuye a mejorar la calidad de vida, participación y autonomía desde las primeras etapas de la vida.
