Si unim aquests tres conceptes, ritme, música i moviment, obtenim com a resultat un desenvolupament de les habilitats motores i cognitives, alhora que treballem la part més social i emocional. Aquest resultat és fruit de la feina que fa el cervell en haver de treballar, per una banda, la percepció musical i rítmica i, per l'altre, el moviment físic –relacionat, la majoria de vegades, amb la mateixa percepció musical-. La música aporta un component lúdic i motivador que sovint no es pot aconseguir per altres medis. Si, a més, són les persones usuàries les que trien els temes, el nivell de motivació s'incrementa. Amb això s'aconsegueix un millor control de l'activitat i una reducció de la percepció de l'esforç, incidint en una millora de l'estat d'ànim i de l'adherència a l'exercici.  

Prèviament, l’alumnat de primer d’ESO ens va enviar un vídeo on ens presentaven una sèrie de dubtes i preguntes relacionats amb la paràlisi cerebral, amb Aspace i amb el nostre dia a dia. Durant la xerrada vam resoldre alguns d’aquests dubtes i els hi vam explicar com fem activitat física i esport al nostre centre. Ens falta gravar un altre vídeo on donarem resposta a totes les qüestions i on mostrarem un tastet del tipus d’activitat que realitzem al poliesportiu.  Tot i que ara mateix estem limitats per a realitzar activitats amb altres centres, no volem perdre aquestes dinàmiques ja que les considerem molt importants de cara a la nostra visibilitat i a la sensibilització de la societat, utilitzant l’activitat física i l’esport com a eina d’inclusió social. 

Els passats dies 18 i 19 d’octubre va tenir lloc una jornada de formació que tenia com a títol “l'Educació Física sense límits”, organitzada pel Centre de Professorat de Menorca i a la qual va tenir representació ASPACE . Hi van assistir diferents mestres d’educació física, vetlladors/es, tutors/es i fisioterapeutes de tota la illa. L’objectiu d’aquesta jornada era donar recursos i eines que afavorissin la inclusió dins de l’educació física, que després es podrien extrapolar a altres àrees educatives. A Menorca no existeixen les escoles d’educació especial  de manera que tots els nens i nenes estan integrats a les aules. És per això que es tractava d’una gran oportunitat per treballar i millorar la inclusió en les escoles de la zona. La Patri Burgos i l’Albert Tribó, professionals de la Fundació Aspace Catalunya, juntament amb Raül Romero (mestre d’educació física), van participar com a docents explicant el projecte Juguem i posant en pràctica estratègies i activitats basades en la metodologia cooperativa i l’estimulació sensorial. La trobada va ser un èxit i tots els assistents la van valorar molt positivament. Està previst tornar cap al febrer per rebre un feedback de les estratègies que aplicaran en el seu dia a dia i les seves valoracions. Si voleu més informació sobre el projecte Juguem, en aquests enllaços hi podreu trobar més informació i publicacions. https://ajuntament.barcelona.cat/esports/sites/default/files/guia_-123_juguem-_accessible_0.pdf https://www.youtube.com/watch?v=BTpfAMR3c8s&t=148s http://www.accionmotriz.com/documentos/revistas/articulos/23_2.pdf http://www.accionmotriz.com/documentos/revistas/articulos/23_8.pdf http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/128107/4/PluridiscapacidadDeporteISBN%20URIDip%c3%b2sit.pdf

Al llarg del curs el servei d’esports ha estat col.laborant amb l’entitat “tan amigos” en l’activitat de teràpia assistida amb animals. El nostre objectiu ha estat explorar les possibilitats dels jocs i formes jugades de la iniciació esportiva amb la presència dels gossos de teràpia, i veure l’acceptació d’un format lúdic en aquesta activitat terapèutica. Primer van ser els usuaris qui ens van ensenyar el que havien après, per saber com donar les ordres als animals. L’especialista de l’entitat ens ha anat ensenyant quines pautes calia seguir per a què els gossos obeïssin i com maximitzar la relació entre el gos i l’usuari. Després vam anar provant i adaptant activitats habituals de la iniciació esportiva fins trobar-nos amb el fet que els gossos, no només assistien l’activitat, sinó que en alguns casos formaven part del joc com a participants. L’activitat ha tingut una bona acceptació per part dels usuaris, i hem vist que pot ser una línia a continuar explorant. Us deixem algunes imatges d’activitats.. Per a més informació.  http://www.tanamigos.es/es/