La pilota de bobath com a eina terapèutica.
Els dijous a la tarda, el grup C1, en grup, el dediquem a treballar el moviment, l'esquema corporal, l'equilibri,...alhora que ens divertim molt.
Comencem la sessió amb música relaxant i després ens preparem per baixar de les cadires!!
D'un en un van experimentant l'aventura de pujar a la pilota. Provem de balancejar-nos endavant i enrere, d'un costat a un altre i fins i tot, provem de sentir la vibració a través de la pilota.
De vegades, podem incorporar a l'activitat la pissarra digital amb el programa Light Box, que ens permet generar imatges i sons tocant la pantalla.
Quan pugem a la pilota treballem els següents objectius generals:
Estimulació sensorial
Millorar l'equilibri
Afavorir la coordinació
Potenciació muscular
Us hem preparat algunes imatges de les sessions!!!
Seguir llegint >>
Ens agrada relaxar-nos i experimentar noves postures amb els cos.
Om shanti.Aquest mes els grups B2 i C2 ha realitzat les tres sessions de ioga que tenien programades, ha estat una proposta que ja coneixíem dels darrers cursos així que preparats i amb moltes ganes esperàvem a l'Eva, la professora de ioga integratiu.Amb tots els alumnes posicionats al terra de l'aula, ens hem disposat de forma que tots els professionals veiem el que l'Eva anava fent i així seguir els moviments que ella proposava per a fer amb els alumnes. Hem realitzat postures senzilles de ioga adaptades, exercicis de respiració i de relaxació combinats amb massatges. Per acabar la sessió, música i la relaxació amb el bol tibetà que els ha agradat molt, oooooommm.
Seguir llegint >>
Durant unes setmanes el grup A1 ha gaudit de la companyia de la gossa Siri
Durant els mesos de novembre, desembre i gener el grup A1 ha participat de l’activitat de teràpia assistida amb gossos. Així, cada dimarts, la gosseta Siri acompanyada de la Núria han vingut a l’aula i hem pogut compartir una estona de contacte i joc. El fet de comptar amb elles durant unes setmanes de forma periòdica, ens ha permès conèixer-nos a poc a poc i anar agafant confiança. Hem pogut gaudir de la seva companyia, del seu joc, donar-li menjar i pentinar-la. Tots els infants del grup n’han gaudit i hem passat estones molt boniques i divertides tots plegats.
Seguir llegint >>
Patrons i repeticions obsessives.
Durant el primer semestre del curs, al taller de la maleta d'art, hem descobert la vida i obra de la pintora japonesa Yayoi Kusama.
La vida de la Yayoi, per si no ho sabeu, ha estat molt intensa ja que pateix un trastorn obsessivocompulsiu. Al llarg de la seva vida pintar rodones l'ha ajudat a calmar-se i a viure millor.
Per això hem transformat el passadís de l'aula en una sala d'obliteracions, com feia la Yayoi, omplint-la tota de rodones. I sí, ens hem obsessionat amb elles, perquè les hem dibuixat, pintat i retallat de diferents mides i colors.
Encara més, el món on vivim és una rodona! I si us fixeu estem rodejats de rodones per a tot arreu!
Després de tantes rodones, com a colofó final del nostre procés creatiu, hem fet una performance el dia del Carnaval de l'escola, on cada un de nosaltres era una obra que prenia vida al ritme del flamenc-fusió.
Seguir llegint >>