Aquest trimestre els alumnes del grup B1 han iniciat un taller d’experiments per descobrir “els misteris de la ciència”.
Aquest trimestre els nois i noies del grup B1 han iniciat un “Taller d’experiments” que els ajudarà a anar descobrint alguns secrets de la ciència.
Cada dijous a la tarda es convertiran en petits científics i experimentaran amb diferents materials que els ajudaran a conèixer conceptes bàsics com ara líquid, sòlid, força, pressió o densitat. Aprendrem també a fer hipòtesis i pensar què pot passar amb aquells materials que estem experimentant.
El primer experiment que hem portat a terme és el dels “Fluids no Newtonians”. Això us sonarà molt estrany, però és molt senzill d’entendre!
Es tracta de fluids que són alhora durs i tous (sòlids i líquids). Per portar-ho a terme només necessitem barrejar dos “ingredients”: aigua i maizena. Un cop barrejats es forma una massa uniforme que en funció de la pressió i la força que exerceixes sobre ella (donar un cop de puny o tocar-la suaument) és dura o tova. Encara que us sembli màgia, no és màgia, és ciència!!
És un experiment molt divertit i sensorial amb el que els nois van aprendre i van gaudir molt. És molt senzill, us atreviu a fer-ho a casa?
Seguir llegint >>
Aquest any en el grup D1 per treballar el taller fem servir objectes que utilitzem al
bany.
L’objectiu és proporcionar recursos per treballar qüestions i temàtiques molt
diferents, tenint present un enfocament competencial, sent un objecte personal i
l’art contemporani el punt de partida de tot el que se suggereix.
Volem:
- Afavorir el processament de la informació sensorial, dels estímuls que provenen de
l’entorn i dels que provenen del propi cos.
- Adquirir progressivament hàbits bàsics d’autonomia.
- Observar i explorar l’entorn immediat.
- Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents contextos.
- Comunicar idees, sentiments, opinions i emocions.
Seguir llegint >>
Aquest curs tota l’escola fa l’activitat de teràpia de gossos, i fem més sessions!!!!
Els grups B2, E1 i F hem començat a realitzar l’activitat de teràpia amb gossos. Aquest curs tenim dos novetats: la més important és que podrem gaudir de més sessions: enlloc de fer-ne 2 o 3 com el curs passat, en farem 9. I l’altra novetat és que els gossos que ens visiten no havien vingut mai a l’escola.
Volem compartir amb vosaltres com ha estat el primer contacte amb la Siri i el Tango. Las primeres sessions ens han servit per conèixer-nos i fer-nos amics; els hem pogut tocar, acariciar... i ells s’han anat acostumant a nosaltres. En les següents sessions estem aprenent a comunicar-nos i a relacionar-nos amb ells.
Les activitats que fem amb els gossos estan adaptades a les necessitats de cada alumne i de cada grup, de manera que amb alguns es prioritza el treball més sensorial i amb altres podem aprendre com donar-los diferents ordres, quines característiques tenen, com els hem de cuidar etc.
Us deixem unes quantes imatges perquè pugueu veure com ens ho passem de bé!!!
Seguir llegint >>
En el D2 hem adaptat aquest conte.
Aquest trimestre en el grup D2 hem estat fent aquest conte i l’ hem adaptat de forma sensorial per a treballar-lo amb els nois i noies. És un conte que ens ha agradat molt,
i que ens permet treballar valors com acceptar-se i estimar-se a un mateix.
Primer de tot vam adaptar el conte en forma de “power point”, més gran i senzill, per a que els alumnes el puguin veure i escoltar a la pissarra digital, i així interactuar a través dels polsadors o directament a la pantalla tàctil.
Després hem anat fent jocs i activitats sensorials amb els diferents colors per a que tots poguessin experimentar el que anava fent el llop. Ens ho hem passat molt bé!
Seguir llegint >>