Per a la recaptació de fons, Carrefour, en col·laboració amb Famosa, ha llançat una edició limitada de 200.000 peluixos, que es poden adquirir per valor de 3,50 euros, dels quals un euro anirà destinat a aquesta iniciativa. Els peluixos es poden adquirir a tots els centres hipermercats  Carrefour de l'estat. Els beneficis del projecte serviran per dotar els centres vinculats a Confederació ASPACE d'equipament, ajudes tècniques i productes de suport que permetin millorar la rehabilitació i potenciar l'autonomia dels menors amb paràlisi cerebral, de manera que puguin veure millorada la seva qualitat de vida i el seu benestar físic. Concretament, la Fundació Solidaritat Carrefour lliurarà a la Confederació ASPACE diferents kits de fisioteràpia respiratòria, llits de massatge amb carcassa articulat i matalassos de posicionament. Vídeo promocional https://www.youtube.com/watch?v=gNMhqNtVkag&feature=youtu.be Més informació:  https://www.carrefour.es/grupo-carrefour/sala-de-prensa/noticias.aspx?tcm=tcm:5-35360 o http://www.aspace.org/noticias/469-los-osos-pekosos-de-carrefour-recaudan-fondos-a-favor-de-la-infancia-con-paralisis-cerebral-de-toda-espana

La Pissarra Interactiva consisteix en un ordinador connectat a un videoprojector, que mostra el senyal d'aquest ordinador sobre una superfície llisa i rígida, sensible al tacte des de la qual es pot controlar l'ordinador, fer anotacions manuscrites sobre qualsevol imatge projectada, així com guardar-les, imprimir-les, enviar-les per correu electrònic i exportar-les a diversos formats. La principal funció de la pissarra és, doncs, controlar l'ordinador mitjançant aquesta superfície amb un bolígraf, el dit -en alguns casos- o un altre dispositiu com si d'un ratolí es tractés. És el que ens dóna interactivitat amb la imatge i el que el diferencia d'una pissarra digital normal (ordinador + projector). Gràcies a la donació feta per Ramon Molinas Fundation, les aules de l’Escola d’Educació Especial i dels centres de teràpia ocupacional d’ASPACE actualment disposen de pissarra digital interactiva. Mestres, professionals i alumnes tenen permanentment a la seva disposició la possibilitat de visualitzar i comentar de manera col·lectiva tota la informació que pot proporcionar Internet o la televisió i qualsevol altra de què disposin en qualsevol format: presentacions multimèdia i documents digitalitzats en disc (apunts, treballs...), vídeos, documents en paper (que poden capturar amb una simple webcam), etc. Aquesta disponibilitat de tot tipus d'informació i la visualització conjunta a l'aula facilita el desenvolupament de treballs cooperatius per part de grups d'alumnes i usuaris i la seva presentació pública a tota l’aula. A més, amb l'ajuda d'un editor de textos es pot projectar qualsevol informació que s'escrigui amb el teclat com es faria escrivint sobre una pissarra convencional, però amb molts avantatges: no haver d'utilitzar el guix, possibilitat d'utilitzar més lletres i colors, retocar i moure textos, emmagatzemar-lo en el disc i utilitzar-lo en una sessió posterior o enviar-lo per correu electrònic a algun alumne o usuari que no va poder assistir-hi, imprimir-... Tot els mestres i altres professionals d’ASPACE estan entusiasmats amb elles i, progressivament, van descobrint les nombroses possibilitats alhora que assagen noves metodologies docents que donen un major protagonisme als alumnes i usuaris. És una eina de fàcil ús i a la vegada per als nostres usuaris, infants i adults, amb necessitats especials és un recurs motivador, capaç d'adaptar-se a qualsevol àrea i nivell d’aprenentatge, on poden fer treballs individuals, treballs cooperatius, en grups, etc.

El curt 'El meu PC no és un ordinador' ha guanyat el primer concurs de curts sobre paràlisi cerebral, Aspacefilm. El director de l'obra guanyadora rep un premi de 1.000 euros donats per la Fundació MRW i una estatueta commemorativa realitzada per ASPACE Corunya. Tanmateix, "El meu PC no és un ordinador" serà projectat en més de 60 sales de cinema del territori nacional gràcies a la col·laboració de diferents exhibidors, i a més es projectarà en el proper certamen "SGAE a curt". Com a finalistes del concurs van ser seleccionats els curts "Deixant" de Borja Zaussen, que explica la història d'una jove amb paràlisi cerebral que ha crescut en silenci, somiant amb el do de la paraula, i que, una vegada que pot comunicar-se, ja adulta, descobreix que no és una dona asexuada; "Amic", de Gaizka Larringan i Asier Perugorria, explora la relació d'amistat que sorgeix ineludiblement entre les persones amb paràlisi cerebral i els voluntaris que col·laboren amb ells; finalment, "El petit mestre", de Cristina Seri i Luis Ortas, és un curt documental que explica la història d'amor entre Juanjo, un nen amb paràlisi cerebral i Clara, una nena de la seva classe. ASPACEfilm, eI Concurs de Curtmetratges sobre Paràlisi Cerebral, es crea amb un doble objectiu promocionar la inclusió de la discapacitat en el món de la creació artística i sensibilitzar la societat sobre la realitat de la paràlisi cerebral. El concurs ha comptat amb el suport de l'Acadèmia de les Arts i les Ciències Cinematogràfiques, la Fundació MRW, l'Escola de Cinematografia i de l'Audiovisual de la Comunitat de Madrid (ECAM), la Fundació SGAE i la Universitat Francisco de Vitòria (UFV) . Més informació: http://www.aspace.org/noticias/466-el-corto-titulado-mi-pc-no-es-un-ordenador-gana-aspacefilm-primer-concurso-de-cortos-sobre-paralisis-cerebral    Curt guanyador i finalistes de ASPACEfilm http://www.aspace.org/component/content/article/10-confederacion/472-corto-ganador-y-finalistas-de-aspacefilm      

Barcelona Escoles + Sostenibles (BcnE+S) és un programa pensat per facilitar la implicació dels centres educatius en l’ambiciós projecte d’imaginar i construir un món millor i més sostenible, aprenent i actuant en xarxa per transformar l’escola i la ciutat. Aquest curs 2015/16 l’escola ASPACE seguirà formant part de la xarxa Escoles + Sostenibles mitjançant la renovació del pla triennal amb les següents fites: Continuar desenvolupant i millorar el treball de gestió de residus: recollida selectiva de paper i cartró, plàstic, matèria orgànica i piles usades. Recuperar i mantenir l’hort escolar Fer compostatge  Participar en el projecte d’embolcalls + sostenibles Crear una comissió coordinadora en la que s’impliqui el màxim de persones que formen part de la comunitat educativa